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專任師資

    論文名稱大學生分離個體化、社會支持與主觀幸福感之關係
    年度112
    學期1
    會議開始時間2023-10-21
    作品名稱大學生分離個體化、社會支持與主觀幸福感之關係
    作品名稱（其他語言）
    全部作者倪上淳; 陳玉樺
    作品所屬單位
    出版者
    會議名稱2023臺灣心理學會第62屆年會暨心理學門成果發表會
    會議地點新竹市，臺灣
    摘要本研究旨在探討大學生分離個體化與主觀幸福感之關係，並以社會支持為調節變項。研究以問卷調查法，以臺灣公私立大學一至四年級以上491位在學學生為研究對象，兼論性別、年齡與居住型態，研究結果如下： 1.不同性別在分離個體化與主觀幸福感具有顯著差異，且男性大學生顯著高於女性大學生，而在社會支持並無顯著差異。 2.不同年齡在社會支持具有顯著差異，21歲以上者顯著高於20歲以下者，而在分離個體化與主觀幸福感上並無顯著差異。 3.不同居住型態在分離個體化具有顯著差異，獨自居住者顯著高於住家者，在主觀幸福感方面，住宿舍者顯著高於住家者、與親戚同住者，獨自居住者顯著高於與親戚同住者；而在社會支持方面，居住型態則無顯著差異， 4.分離個體化與主觀幸福感並無顯著相關性，而與社會支持存在顯著負相關，社會支持與主觀幸福感存在顯著正相關，且家庭之社會支持在分離個體化與主觀幸福感之間存在調節效果。 本研究根據上述結果進行討論，並對助人領域實務工作者與未來研究方向提出建議。
    關鍵字
    使用語言繁體中文
    等級,其他
    會議性質國內
    校內研討會地點無
    研討會時間20231021~20231022
    通訊作者
    國別中華民國
    公開徵稿
    出版型式
    出處
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