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    論文名稱同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思:以變態心理學專題研究課程為例
    年度110
    學期1
    會議開始時間2021-08-20
    作品名稱同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思:以變態心理學專題研究課程為例
    作品名稱(其他語言)
    全部作者張貴傑
    作品所屬單位
    出版者
    會議名稱【109年度教育部教學實踐研究計畫】教育學門暨技術實作專案成果交流會
    會議地點交通大學
    摘要
    關鍵字
    使用語言繁體中文
    等級,其他
    會議性質國內
    校內研討會地點
    研討會時間20210820~20210820
    通訊作者
    國別中華民國
    公開徵稿
    出版型式
    出處
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