跳到主要內容

:::

專任師資

    年度104
    等級
    書名家庭暴力加害人處遇成效:以彰化縣簡易型團體為例
    部分章節本研究之目的，主要針對彰化縣101年家庭暴力加害人簡易型處遇團體進行成效評 估。評估方法採取多元方法多元評估之策略，運用Kirkpartrick（1959）所提出評估訓練 成效的四種效標：反應效標、學習效標、行為效標、結果效標，作為本研究之整體成效 評估。 綜合各項數據顯示，不論從反應效標、學習效標、行為效標、甚至結果效標來看， 兩年來（100年與101年）的數據均呈現穩定的表現，表示兩年來各項指標均顯示此簡易 型處遇模式具備相當且一致的成效。 雖然簡易型處遇模式獲得上述之具體成果，但此種處遇模式畢竟只有一次性的處 遇，其處遇內容主要以「法律教育」為主軸，並連結家庭暴力事件之討論，除了法律教 育之功能外，頂多提供家暴加害人釐清暴力行為與法律間之關係，且抒發其心情，很難 進一步要求此一次性處遇能發揮改變家暴加害人之暴力習性。因此，如何提供家庭暴力 加害人後續服務，變成為未來家庭暴力加害人處遇服務重要的思考方向。
    出版社社團法人台灣家庭暴力暨性犯罪處遇協會
    全部作者邱惟真; 吳方政; 陳育瑮
    出版日期2016-02-01
    ISSN(ISBN)9789869284806
    所屬計畫案家庭暴力加害人處遇成效:以彰化縣簡易型團體為例
    備註專書單篇
    置頂